人教版（新教材）小学音乐五年级上册第三单元《音乐万花筒 土楼音声》精品课件.pptxVIP

第三单元闽乐回响土楼音声音乐人教版（2024）五年级上册

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录

(四)文化理解了解福建土楼文化背景，认识歌仔戏、高甲戏、提线木偶戏、畲族山歌、福州伬艺、闽剧，理解福建多元民间音乐是中华传统文化重要组成部分核心素养目标(一)审美感知聆听分辨歌仔戏、高甲戏、提线木偶戏、畲族山歌、福州伬艺、闽剧不同音乐音色、唱腔特点；感受不同体裁塑造的音乐形象，听辨锣鼓、弦乐等伴奏乐器的音响(二)艺术表现能够跟随音频哼唱主题片段，用画旋律线、肢体模仿、模仿唱腔等方式表现音乐；能区分不同剧种唱腔，尝试简单模仿片段腔调(三)创意实践能根据音乐情绪，选用肢体律动、画旋律线等方式表现不同乐段；小组合作模仿木偶、戏曲身段，感受戏曲表演特点

01新课导入

同学们，你们见过土楼吗？土楼是哪个省份特色建筑？

提到福建，除了土楼建筑，还有好玩的木偶戏。大家看过木偶戏吗？木偶戏给你什么样感受？

02新知讲解

寻音活动一：土楼戏曲木偶之声（歌仔戏、高甲戏、提线木偶戏、畲族山歌）1.同学们，课本给我们列出四部作品，谁能说一说都有哪四首？2.我们先来听歌仔戏《安安寻母》片段，请大家认真聆听，听一听这段音乐情绪是欢快还是深沉忧伤？伴奏你听到哪些乐器？3.课本介绍歌仔戏流行在哪里？伴奏乐器有什么？师：歌仔戏讲述安安寻母故事，那我们用什么