人教版（新教材）小学音乐五年级上册第二单元《小小歌唱家 巴加女孩＋音乐跨大洋》精品课件.pptxVIP

第二单元舞动非洲与爵士蓝调巴加女孩＋音乐跨大洋音乐人教版（2024）五年级上册

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录

(四)文化理解理解非洲音乐跨越大洋传播演变形成爵士乐的历史脉络；认识人口迁移带来音乐文化交融，尊重世界多元音乐文化。核心素养目标(一)审美感知单二部曲式A+B，A段重复呼喊式乐句，弱起开头，旋律不断反复；B段旋律出现变化音，情绪推向高潮，末尾反复记号，分一房子、二房子结束，节奏密集，律动强烈(二)艺术表现能用热情明亮的声音完整演唱《巴加女孩》，唱准弱起节奏、同音连线；能借助打击乐器、身体律动为歌曲伴奏，哼唱爵士作品经典主题片段。(三)创意实践学唱伴奏节奏，小组合作创编律动、设计多种演唱形式；尝试听辨区分爵士风格音乐，感受爵士节奏特点。

01新课导入

同学们，上一节课我们环球采风来到了非洲，谁回忆一下非洲音乐最突出的特点是什么？、

非洲人民载歌载舞，今天我们继续聆听西非的歌舞音乐。大家想一想，非洲音乐仅仅只留在非洲大陆吗？音乐能不能漂洋过海去往别的大洲？

02新知讲解

环节一：学唱西非民歌《巴加女孩》1.初听歌曲范唱，感受音乐要素请大家完整聆听《巴加女孩》，听完说一说这首歌曲带给你什么样的情绪感受？请听辨歌曲是几拍子？速度怎么样？听完想象歌曲描绘什么样的画面，旋律给你什么感受？热情、欢快，仿佛在跳舞。