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人教版数学一年级上册《认识整时》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：一年级

教学主题或章节：认识整时

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：特级教师

听课目的：教学研究

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标是让学生认识整时，并能用语言表达出正确的时间。通过观察和记录，发现张老师在授课过程中，明确提出了这一目标，并通过各种教学活动引导学生去理解和掌握。学生在课堂最后的测试中，大部分能正确认识并表达出整时，说明教学目标得到了有效达成。

2.知识掌握：

在本节课中，张老师通过讲解、示范、练习等多种方式，引导学生理解和记忆整时的概念。学生在课堂中的参与度和反应情况良好，能积极参与讨论和练习，对整时的理解和记忆情况较好。在最后的测试中，大部分学生能正确回答有关整时的问题，表明学生对知识点的理解和记忆情况良好。

3.情感态度价值观：

张老师在教学过程中，注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极思考，培养学生的团队合作意识。学生在课堂中表现出较高的学习积极性和专注度，能主动参与学习活动，与同伴积极合作。这表明，本节课在情感态度价值观方面也取得了较好的教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课整体印象良好，张老师教学准备充分，教学过程清晰，教学目标明确。特别是在