人教版一年级数学下册应用题专项专题训练.docxVIP

人教版一年级数学下册应用题专项专题训练

应用题是小学数学学习的重要内容，它不仅能帮助孩子们巩固所学的数学知识，更能培养他们分析问题、解决问题的能力，以及将数学与生活实际相联系的意识。对于一年级下册的小朋友来说，掌握基本的应用题解题方法，养成良好的解题习惯，至关重要。本专题训练将围绕人教版一年级数学下册的重点知识，为孩子们提供系统的应用题练习与指导。

一、夯实基础，理解题意是前提

解决应用题的第一步，也是最关键的一步，就是读懂题意。一年级的小朋友在这方面往往容易马虎，或者因为识字量、理解能力的限制而出现偏差。

1.多读几遍题目：拿到一道应用题，不要急于列式计算。先让孩子大声读几遍，直到读通顺、读明白。家长或老师可以引导孩子边读边思考：题目里说了一件什么事？

2.找出关键词：题目中的“一共”、“还剩”、“比……多”、“比……少”、“原来有”、“吃了”、“飞走了”、“又来了”等词语，都是理解数量关系的重要线索，要引导孩子重点关注。

3.明确已知条件和问题：告诉孩子，题目中告诉我们的数字和信息就是“已知条件”，而最后问“什么”就是“问题”。可以让孩子用“——”划出已知条件，用“？”标出问题。

例如：小红有5个苹果，小明又送给她3个，小红现在一共有多少个苹果？

*已知条件：小红有5个苹果，小明送给她3个。

*问题：小红现在一共有多少个苹果？（关键词：“一共有”）

二、