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STEAM教师教育教学能力信息化资源利用提升培训计划

一、培训背景与意义

随着信息技术的飞速发展及其在教育领域的深度融合，教育信息化已成为推动教育改革与发展的重要引擎。STEAM教育作为一种强调跨学科融合、探究实践与创新能力培养的教育模式，其有效实施高度依赖于教师对各类信息化资源的理解、获取、整合与创新应用能力。当前，部分STEAM教师在信息化资源的甄别筛选、高效利用、以及与教学过程深度融合方面尚存在不足，难以充分发挥信息化手段在激发学生兴趣、支持探究学习、拓展教学空间等方面的优势。因此，系统提升STEAM教师的信息化资源利用能力，对于深化STEAM教育改革、提升教学质量、促进学生核心素养发展具有重要的现实意义和战略价值。

二、培训目标

（一）总目标

通过系列化、实践性的培训，帮助STEAM教师更新教育理念，掌握STEAM教育环境下信息化资源利用的核心知识与关键技能，提升其在教学设计、教学实施、教学评价等环节中整合应用信息化资源的能力与水平，培养一批能够熟练运用信息化手段支持STEAM教育创新实践的骨干教师。

（二）具体目标

1.知识与技能目标：

*理解信息化资源在STEAM教育中的作用机理与应用原则。

*掌握STEAM教学中常用信息化工具（如建模软件、数据分析工具、在线协作平台等）的基本操作与进阶应用。

*学会甄别、检索、获取、管理和评价各类优质STEAM教