高中地理教资面试高频考题试卷及解析.docxVIP

高中地理教资面试高频考题试卷及解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

结构化问答第一题

问题：在高中地理“城市化”教学中，有学生对“逆城市化”现象提出疑问：“逆城市化是不是意味着城市衰落了？”作为教师，你如何引导学生正确理解这一概念？

结构化问答第二题

问题：在地理课堂教学中，你发现部分学生将“气候类型分布”与“自然带分布”混淆，认为“热带雨林气候区=热带雨林带”。作为教师，你如何帮助学生区分这两个概念？

试讲题目

试讲题目：高中地理必修1“全球性大气环流（第二课时——三圈环流）”

试讲要求：

1.试讲时间10分钟，突出教学重难点；

2.设计师生互动环节，体现学生主体性；

3.板书清晰，逻辑连贯；

4.结合地理核心素养设计教学目标。

答辩第一题

问题：在你的试讲中，设计了“假设地球不自转，大气运动为单圈环流”的环节，这样设计的意图是什么？

答辩第二题

问题：有学生在试讲活动中提出：“为什么极地东风带是东风，而盛行西风带是西风？这与‘风从高纬吹向低纬’的热力环流规律矛盾吗？”你如何评价这个问题？

试卷答案

结构化问答第一题

参考答案：

肯定学生思考价值，明确“逆城市化”并非城市衰落，而是城市发展的高级阶段。分步引导：①概念辨析：结合教材定义，明确“逆城市化”是人