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高中英语必刷题教资面试全真模拟

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

结构化问答（共2题，每题15分）

1.新课标强调“英语学科核心素养”，你在高中英语教学中如何落实“思维品质”的培养？

2.课堂上，你让学生用英语描述“最喜欢的节日”，有学生突然用中文说“圣诞节没意思，我喜欢春节”，其他学生哄笑，你如何处理？

试讲任务（共1题，30分）

教材片段：人教版必修一Unit4“NaturalDisasters”Reading部分“Earthquakes”。要求：完成10分钟无生试讲，需包含教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计。

答辩问题（共3题，每题10分）

1.你试讲中设计了“小组讨论地震逃生方案”，为什么选择这个活动？如何确保所有学生参与？

2.非限制性定语从句与限制性定语从句的核心区别是什么？在高中教学中如何帮助学生区分？

3.如果让你重新设计这节写作课，你会如何改进“文化意识”的培养环节？

试卷答案

###结构化问答

1.答案：

在高中英语教学中落实“思维品质”培养，需结合语言学习活动设计，具体路径如下：

（1）语篇分析中培养逻辑思维：引导学生梳理文本结构（如记叙文的“起因-经过-结果”、议论文的“论点-论据-结论”），通过“思维导图”呈现逻辑关系