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技能训练Skilltraining

小学体育课堂体能训练的游戏化教学分析

曹苾霄/南京外国语学校雨花国际学校小学部江苏南京210000

摘要：在新课改不断推行的当下，传统体育教学模式的弊端愈发明显，体育教学改革亟须进行。

针对当前体育教学中存在的问题，教师需要积极创新教学模式与训练方法，丰富教学内容，以更

好地激发学生兴趣，发挥体育教学的德育价值与身体锻炼价值。本文主要以小学体育课堂体能训

练为主，以游戏化教学为例，对游戏化教学的理念、意义、问题以及具体的实施策略等展开探讨，

以期能为相关人员提供参考。

关键词：小学体育；课堂教学；体能训练；游戏化教学

引言：二、小学体育课堂体能训练游戏化教

学的意义

游戏化教学是教学改革不断发展、不断推行的产物。

相较于传统教学模式，其不仅在理念上更加科学合理，强1.有助于激发学生训练兴趣

调学生的主体地位，同时在内容以及形式上相较传统教学游戏化教学无论是从内容上还是形式上都突破了传统

也更加丰富、更加具有可行性。教师在体能训练的过程中，