2026年秋部编版小学三年级语文上册第2单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学三年级语文上册第2单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位解析

1.本课是2026年秋部编版小学三年级语文上册第二单元的第5篇精读课文，所在单元以“多彩秋日”为核心人文主题，依次编排3首经典秋主题古诗、《秋天的雨》《铺满金色巴掌的水泥道》2篇精读散文、《听听，秋的声音》1篇略读诗歌，以双线组织单元内容。

（1）单元核心语文要素有两项：一是“运用多种方法理解难懂的词语”，二是“学习写日记”。作为单元第二篇精读课文，本课承担着衔接古诗教学的词语方法积累、为后续《秋天的雨》及日记写作搭建表达支架的核心作用，是落实中段阅读能力进阶的关键载体