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2026年小学媒介素养教育

一、小学媒介素养教育的时代背景与核心价值

（一）数字化浪潮下小学生的媒介生存新语境

2026年，数字化媒介已经完全融入小学生的日常学习与生活之中。从课堂上的在线教学平台、互动学习APP，到课后的短视频平台、儿童社交社区，再到家庭里的智能电视、语音助手，小学生几乎每天都在与各种媒介打交道，媒介已经成为他们获取信息、社交娱乐、学习成长的重要载体。

但与此同时，复杂的媒介环境也带来了诸多挑战。虚假信息借助短视频、社交平台快速传播，一些针对儿童的不良广告、低俗内容潜藏在网络角落，部分小学生沉迷于短视频的算法推荐，难以集中精力进行深度阅读和学习，还有些孩子在网络社交中缺乏自我