- 1
- 0
- 约1.22万字
- 约 20页
- 2026-09-17 发布于辽宁
- 举报
【答案】1.C2.A
3.B4.①身份壁垒:区分职业作家与普通大众,普通人没有专业身份,难以进入文艺创作圈层。②创作门槛壁垒:过去创作、发表成本高,普通人缺少创作工具、发表渠道。③传播壁垒:发表渠道有限,作品多依靠传统刊物投稿,普通人作品很难获得曝光。④审美认知壁垒:文艺被视作精英专属,普通人的生活书写难以被主流文艺圈层接纳。
5.①“众声”指各行各业普通劳动者的多元声音。三篇专访对象分别是面点师、车间工人、乡村普通人,来自不同行业、不同地域,代表不同群体,体现声音的多元。
②他们都是基层素人创作者,立足自身劳动生活进行书写,把日常劳作、乡土生活化为文字,是普通人的自我发声,契合新大众文艺“个体吟唱汇成时代和声”的内涵。
③栏目汇集不同劳动者的故事,众多普通人的声音汇聚在一起,对应“众”,体现大众文艺,人人可创作,发出属于普通人的时代声音。
【答案】6.B7.D
8.
①“他们”泛指客家先民、赣南百姓、红军战士,串联千年人事,拓展叙事的时间广度;
②以于都河的视角,用第三人称代词叙事,保持叙述距离,冷静又饱含深情;
③反复使用,形成回环的语言节奏,凸显代代相传的坚韧精神;
④清晰区分叙述主体“我(于都河)”与人类群体,维持拟人叙事视角的连贯统一。
9.示例:
战士们,当年你们踏着浮桥与我挥手作别。我日夜奔流,见证山河换新。你们未归的誓言我一直记得,这片土
您可能关注的文档
- 广东省深圳市宝安中学2026-2027学年第一学期九年级英语课堂练习 1(含答案).docx
- 湖南省长沙市一中初级中学2026年下学期课堂练习八年级英语试题(含答案).docx
- 辽宁省沈阳市苏家屯区2025-2026学年度下学期八年级学情调研(期末)问卷英语试题(含答案).docx
- 湖南长沙市一中双语隆平学校2026-2027学年上学期七年级英语学科素养自适应评估(含答案).docx
- 广东省汕头市潮阳区联堤中学2026-2027学年八年级上学期阶段质量检测英语试题(含答案).docx
- 2026年9月江苏省南京市科利华中学九上英语开学考试卷(含答案).docx
- 重庆市第八中学校2026-2027学年高三上学期英语周考(二)(含答案).docx
- 2026-2027学年广东省深圳市福田区红岭教育集团九年级(上)入学摸底检测英语试卷(含答案).docx
- 2026-2027学年河北省石家庄高新技术产业开发区外国语学校九年级(上)开学英语试卷(含答案).docx
- 2026-2027学年黑龙江省哈尔滨德强学校八年级(上)开学英语试卷(含答案).docx
最近下载
- 诗经狡童教学课件.ppt VIP
- 模具制造工艺(第三版) 课件 项目四铝合金挤压模零件机械加工工艺.pptx
- 一种耐腐蚀铝型材模具表面氮化处理工艺.pdf VIP
- 铝型材热挤压模具H13钢的热处理工艺.pdf VIP
- 2020(南昌大学第一附属医院)卫生部肿瘤专业临床药师理论试题.docx VIP
- 小学数学求圆锥和圆柱的体积专项练习题(共24份,每日一练).docx VIP
- 一种铝型材模具挤压同步化学抛光装置及其工艺.pdf VIP
- 液态材料铸造成形技术过程..ppt
- 小学数学求圆锥和圆柱的体积专项练习题(共28份,每日一练).docx VIP
- 小学数学求圆锥和圆柱的体积专项练习题(每日一练,共28份).docx VIP
原创力文档

文档评论(0)