2026年秋济南版初中七年级生物上册第1单元第3课《生物学的探究方法》第2课时同步练习及答案.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约6.69千字
  • 约 18页
  • 2026-09-17 发布于广西
  • 举报

2026年秋济南版初中七年级生物上册第1单元第3课《生物学的探究方法》第2课时同步练习及答案.docx

2026年秋济南版初中七年级生物上册第1单元第3课《生物学的探究方法》第2课时同步练习及答案

一、选择题(每小题只有一个正确答案)

1.下列方法中,不属于生物学研究常用探究方法的是()

A.观察法B.调查法C.实验法D.讨论法

2.某初一生物兴趣小组想要统计学校百花公园里的生物种类,梳理植物和动物的类群数量,他们应该采用的主要探究方法是()

A.调查法B.观察法C.实验法D.测量法

3.动物学家珍妮·古道尔在非洲原始丛林中生活了十几年,近距离记录黑猩猩的社群行为、繁殖行为,她研究黑猩猩主要采用的探究方法是()

A.实验法B.观察法C.调查法D.分类法

4.在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”实验中,属于实验变量的是()

A.温度B.光照C.水分D.黄粉虫的数量

5.设计对照实验时,应当遵循的原则是()

A.所有变量都相同B.所有变量都不同

C.除实验变量外,其他变量都相同D.除实验变量外,其他变量都不同

6.某同学在探究“温度对乳酸菌发酵酸奶的影响”实验中,改变了温度这个条件,其他培养条件都保持一致,这样做的目的是()

A.便于设置对照B.方便统计实验结果

C.可以减少实验误差D.能够满足乳酸菌的生活需要

7.关于科学探究的认识,下列

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档