第3单元 第4课 座次设计师 教学课件 粤教版信息科技五年级.ppt

《第4课座次设计师》珠珠老师信息科技课件2022新版课标内容-第3单元玩转游戏要算法-情境描述：小智完成了8张水浒英雄卡牌的排序，但随着卡牌的增多，“冒泡排序”的过程变得更为复杂，有没有更简单的方法来描述“冒泡排序”的过程，快速得出排序的结果呢?本单元学习主题：玩转游戏要算法情境描述：本单元学习主题：玩转游戏要算法1.能用自然语言和流程图描述“冒泡排序”算法。2.体验使用程序实现“冒泡排序”的过程。3.能列举“冒泡排序”算法在日常学习和生活中的应用，培养用算法解决问题的意识。知目标问题1：如何用自然语言和流程图描述“冒泡排序”算法?问题2：如何使用程序