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2026学年小学道德与法治四年级上册统编版教学设计
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一、2026学年小学道德与法治四年级上册教学设计总论 4
二、教学设计目标与核心素养落实 5
三、学生学情分析与心理发展特征研究 9
四、单元教学逻辑与整体架构构建 12
五、我爱自己与自我规划教学设计 18
六、我的健康成长与情绪管理教学设计 21
七、我与他人的人际交往技巧教学设计 25
八、尊重他人与良好交往能力教学设计 27
九、公德与社会责任意识教学设计 30
十、爱祖国与民族情感培养教学设计 34
十一、爱家乡与集体自豪感教学设计
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