基于家校社多方协同的初中英语教学策略探析.pdfVIP

策略与方法

基于家校社多方协同的初中英语教学策略探析

吉媛

【摘要】解读家校社多方协同教学的内涵。分析初中英语课堂开展家校社多方协同教学的意义，即

促进教育资源的优化配置与共享，强化学生英语学习的主动性和积极性，培养学生跨文化意识和全球视

野。以初中英语教学为例，提出可行性较高的家校社多方协同教学对策，即构建家校沟通平台，促进信息

共享；建立家长导师队伍，强化家庭教育力量；引入社会资源，拓展教育实践基地等。

【关键词】家校社；多方协同；初中英语

引言二、初中英语课堂开展家校社多方协同教学的

在当今社会，教育已不再是校单方面的责意义

任，而是需要家庭、校和社会三方共同参与的家庭是学生成长的摇篮，校是学生学习知识

综合性事业。随着教育理念的不断更新，越来越的殿堂，而社会是学生实践锻炼的广阔天地，三者

多的认识到家校社多方协同的重要性。初中阶之间的紧密合作能够为生提供全方位、多角度的

段是学生成长的