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小学心理健康教育教案

——对不起和没关系

授课年级

四年级

课型

新授课

课时

1课时(40分钟)

授课教师

教学对象

小学四年级学生

设计理念

以学生为中心,注重体验与感悟

教材来源

自编/校本教材

教学时间

一、教材分析与学情分析

本课以对不起和没关系为主题,紧密结合小学四年级学生的身心发展特点。小学四年级学生正处于自我意识开始觉醒、同伴关系日益重要的发展期,在对不起和没关系方面表现出自我意识发展、同伴评价敏感、开始有自己的主见的特点。通过本课学习,旨在帮助学生建立正确的认知,掌握实用的技能,促进其心理健康发展。

从学情来看,小学四年级学生已经具备了较强的

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