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五年级分数约分与通分练习题：夯实基础，轻松掌握

分数的约分与通分是小学五年级数学学习中的重要环节，也是进行分数大小比较和分数四则运算的基础。掌握好这两项技能，能让后续的分数学习变得更加顺畅。下面，我们将通过一系列精心设计的练习题，帮助同学们巩固所学知识，提升解题能力。

一、约分：让分数更“简洁”

约分，就是把一个分数化成和它相等，但分子、分母都比较小的分数。约分的依据是分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。约分的关键在于找到分子和分母的最大公因数（GCF）。

（一）基础巩固：找出下列分数的分子与分母的最大公因数，并进行约分

1.`8/12`

2.`15/20`

3.`18/24`

4.`9/27`

5.`14/21`

6.`25/40`

7.`16/48`

8.`22/33`

（二）能力提升：将下列分数约成最简分数（如果已是最简分数，请注明“已是最简分数”）

1.`12/16`

2.`13/26`

3.`7/11`

4.`18/30`

5.`25/35`

6.`19/57`

7.`8/15`

8.`21/49`

9.`36/54`

10.`10/100`

二、通分：让分数“站在同一起跑线”

通分，就是把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数。通分的依据同样是