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山西省教师信息技术培训实施计划

一、培训背景与意义

当前，信息技术正以前所未有的速度和深度融入教育教学的各个环节，推动着教育理念、教学模式和评价方式的深刻变革。山西省作为教育大省，提升广大教师的信息技术应用能力，对于促进教育公平、提高教育质量、实现教育现代化具有至关重要的现实意义和深远的历史意义。

近年来，我省在教育信息化基础设施建设方面取得了显著进展，但教师队伍的信息技术应用能力仍存在不均衡、不充分的问题，部分教师对新技术、新媒体的理解和运用尚不能满足新时代教育教学的需求。因此，系统性、常态化、高质量地开展教师信息技术培训，已成为当前我省教育事业发展的一项紧迫任务。通过培训，旨在全面提升教师信息素养与技术应用能力，使其能够熟练运用信息技术优化教学设计、创新教学方法、丰富教学资源、改进教学评价，最终服务于学生的全面发展和核心素养的培育。

二、培训指导思想与基本原则

(一)指导思想

以国家关于教育信息化的战略部署为指引，紧密结合山西省教育发展实际，坚持以立德树人为根本任务，以促进信息技术与教育教学深度融合为核心目标，以提升教师信息素养和应用能力为重点，遵循教师专业成长规律和信息技术发展趋势，构建科学、高效、可持续的教师信息技术培训体系，为推动我省教育数字化转型和教育高质量发展提供有力支撑。

(二)基本原则

1.需求导向，精准施训：深入调研不同学段、不同学科、不同教龄教师在信息