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  • 2026-09-18 发布于广东
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(共13页PPT)第1课时时刻携带的尺子.pptx

综合实践发现身体上的尺子

第1课时时刻携带的尺子

北师·二年级数学下册

情境导入

你认识下面这些测量工具吗?

直尺

钢卷尺

皮尺

软尺

探究新知

生活中除了用直尺、卷尺等工具测量长度外,还可以用身体来测量。身体上的尺子能随时方便地使用,因此也被称作“永备尺”。

小组合作,发现身体上的尺子,用它们测量长度。

活动任务

是我国杰出的地质学家。在常年的野外工作中,他经常用脚步作为尺子测量长度,练出了每走一步大约是85厘米的本领。

如何理解这个任务?和同伴尝试完成,说一说遇到了什么因难。

身体上哪些长度适合做“尺子”?和同伴合作量一量,借助附页3中的表1填一填,说一说有什么发现。

想一想,怎样用这些身体上的尺子完成测量任务?

第______小组成员的测量数据

身体上的尺子

()的数据

()的数据

()的数据

()的数据

表1人人都有“永备尺”

拃长、步长、庹长、脚长,都是我们身体上的“尺”。

一庹长是两臂向左右伸开的长度。

一拃长是拇指和中指两端的距离。

一步长是指行走时一脚落地到另一脚落地点之间的距离。

一步长是指脚尖到脚尖或脚跟到脚跟的距离。

前脚尖

后脚尖

后脚跟

前脚跟

第______小组成员的测量数据

身体上的尺子

()的数据

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