2026年秋部编版小学五年级语文上册第3单元第10课《只有一个地球》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第3单元第10课《只有一个地球》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第3单元第10课《只有一个地球》教学设计

一、教材分析

(一)单元定位

1.本单元是部编版小学五年级语文上册以“珍爱生态家园”为主题的说明文单元,对接2026版义务教育语文课程标准第三学段“实用性阅读与交流”“思辨性阅读与表达”学习任务群要求,单元语文要素为“抓住关键语句把握文章核心观点,体会说明文语言的准确严谨,尝试学写简单的环保倡议书”,承担着落实语文核心素养、渗透生态文明教育的双重育人功能。

2.本课是单元精读引领课,上承简单说明文阅读方法的学习基础,下启单元说明文写作、实践探究活动的开展,是落实单元语文要素的核心载体。

(二)文本特质

1.本文

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