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六年级语文上册情境素养卷第三单元情境素养卷

本次素养测评以“竞聘市博物馆小小文博宣传员”为核心情境，围绕六年级语文上册第三单元“有目的地阅读”核心要素设置任务，满分100分，答题时间90分钟。

任务一：完善宣传筹备手册（22分）

1.看拼音写词语，补全宣传筹备手册的工作须知。（8分）

宣传员需提前chóubèi（）好互动展区的竹节人、cítiě（）玩具等设备，熟悉故宫gōngdiàn（）的建筑格局，牢记重要diàntáng（）的历史背景，讲解时不能bàolù（）常识错误，遇到突发问题不能jǔsàng（）退缩，更不能说出huāngtáng（）的错误结论，要及时向工作人员求助，避免diāokè（）类展品被磕碰损坏。

2.选择题，将正确答案的序号填在括号里。（6分）

（1）筹备组要为四个宣传点位选择对应主题的海报，根据点位功能，下列海报主题排序最恰当的一项是（）

点位：①研学签到处②文物修复展展厅③中轴线导览台④文创售卖区

主题：a.沿中轴行走，触摸六百年宫阙温度b.修复时光碎片，重现古物光彩c.把故宫心意，打包带回家d.开启研学之旅，解锁红墙秘密

A.dbacB.dabcC.bdacD.bdca

（2）宣传组要撰写“宇宙生命探秘”板块的讲解词，下列