高职数字人形象设计课程教学实施报告.pdfVIP

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数字人形象设计

SHUZIRENNGANGSHEJI

教学实施报告

参赛组别：高职专业课程一组

课程名称：数字文创设计

专业大类：文化

所属专业：视觉设计与制作

目录

1教学整体设计1

1.1教学内容：顺应新业态发展需求，推行岗课赛证融通

1.2学情分析：捕捉数字设计课程学情，精准绘制分析2

1.3教学目标：数字产业理实结合，对接岗位需求德技双修3

1.4重点难点：按课程目标立重点，依学情分析定难点3

1.5教学策略：体验式情境教学，提升数字探究新动力4

1.针对学生活动特征，打造“体验式”教学课堂

(2）针对学生综合素质培养的需求，构建“课程+思政”的课堂设计……5

(3）针对学生学习情况，实施“理论+实践”的定制化教学方法.5

（4）针对学生对课堂的喜好，采用“现实+虚拟”的