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江苏省南通市、泰州市2026-2026学年高三上学期第一次调研考试数学试题

南通市与泰州市作为江苏省内教育重镇，其联合组织的高三调研考试历来具有较强的导向性与参考价值。本次____学年高三上学期第一次调研考试数学试题，在延续两地命题传统优势的基础上，进一步贴合了当前高考改革的方向，注重对学生数学核心素养的全面考查，同时兼顾了对基础知识、基本技能的检验。本文将从试题整体特点、核心考查方向以及后续备考策略等方面进行深入剖析，以期为广大师生提供有益参考。

一、试题整体特点：稳中有新，素养导向

本次调研考试数学试题严格遵循了《普通高中数学课程标准》的要求，在试卷结构、题型分布以及难度梯度设置上保持了相对稳定，与近年来的高考命题趋势基本一致，这有助于学生平稳过渡，增强应试信心。

1.注重基础，强调通性通法

试题开篇及大部分中档题目均围绕高中数学的核心概念与基本方法展开，如函数的基本性质、导数的几何意义、三角函数的图像与性质、数列的递推与求和、立体几何中的空间想象与体积表面积计算、解析几何中的直线与圆锥曲线关系等。这些题目不偏不怪，着重考查学生对基础知识的理解深度和运用的熟练度，引导教学回归教材，夯实基础。

2.能力立意，突出核心素养

试题在平稳的基础上，融入了对数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六大核心素养的考查。例如，在函数与导数的综合题中，不仅要求学