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校本课程开设申请

本次申请开设《瓯塑创意实践》校本课程，课程面向高一、高二选修学生，一学年总课时36课时，每周1课时，修完考核合格授予2学分，课程开发团队由3名校内骨干教师、1名校外国家级非遗传承人组成，现将申请内容报告如下：

一、课程开设背景与需求分析

2022版教育部印发的《普通高中课程方案》明确要求，学校要结合当地文化资源、学生发展需求开发多样化的校本课程，落实立德树人根本任务，培育学生核心素养；《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》也提出，要积极开发地方美术课程资源，鼓励学校引入非物质文化遗产项目进入校园，丰富美术课程内容，增强学生的文化认同。我校作为省一级特色示范高中，办学理念为“崇文尚美，知行合一”，将学生综合素质发展作为育人核心目标，截至2023-2024学年第一学期，我校共开发开设校本课程78门，其中实践操作类23门，文化传承类11门，艺术创作类16门，现有课程体系中，结合本地国家级非遗资源的体验式创作类课程仅1门（为瓯绣方向，每学年仅能容纳36名学生），无法满足学生对非遗实践课程的选课需求。

为明确学生真实需求，2023年10月课程开发团队对我校高一、高二全体学生开展了校本课程选课需求问卷调查，共发放问卷5428份，有效回收4872份，有效回收率89.76%，统计数据显示：有62.3%的学生明确表示对非遗手工创意类课程感兴趣，希望学校开设相关课程；