小学6年级英语就划线部分提问练习题.docxVIP

在小学英语学习的旅程中，“就划线部分提问”是一项既基础又关键的技能。它不仅考察同学们对句子结构的理解，更检验大家能否灵活运用所学知识，准确获取信息。掌握这一技能，能极大提升我们的阅读理解能力和语言运用的主动性。本文将结合六年级学生的学习特点，系统梳理相关知识点，并提供针对性练习，帮助同学们攻克这一难关。

一、核心概念与方法步骤

“就划线部分提问”，顾名思义，就是针对句子中某一特定部分（已用横线标出）提出问题，旨在通过改变句式来获取该部分的信息。其本质是将陈述句转换为特殊疑问句。

关键步骤总结如下：

1.判断划线部分性质：首先要明确划线部分在句中充当的成分或表示的意义，例如：是人、是物、是时间、是地点、是方式、是原因、是数量等。这是选择正确疑问词的基础。

2.选择恰当疑问词：根据划线部分的性质，选择对应的疑问词（组）。例如，对“事物”提问用what，对“人”提问用who，对“地点”提问用where等。

3.构建疑问句式：将选定的疑问词置于句首。然后，将原句剩余部分（不包括划线部分）调整为一般疑问句的语序。这通常涉及到助动词（do,does,did）、be动词或情态动词的提前。

4.调整与完善：去掉原句中的划线部分，确保句子剩余部分在新的疑问句式中语法正确、语义通顺，并在句末加上问号。

二、常见疑问词及其用法详解

准确选择疑问词是“就划线部分提问”