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【可直接下载编辑使用】高中心理健康教育教案_学业倦怠应对.docx

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    高中心理健康教育教案

    ——学业倦怠应对

    授课年级

    高一

    课型

    新授课

    课时

    1课时（40分钟）

    授课教师

    教学对象

    高中高一学生

    设计理念

    以学生为中心，注重体验与感悟

    教材来源

    自编/校本教材

    教学时间

    一、教材分析与学情分析

    本课以学业倦怠应对为主题，紧密结合高中高一学生的身心发展特点。高中高一学生正处于初高衔接、自我认知深化的探索期，在学业倦怠应对方面表现出学科难度陡增、自我重新定位、社团活动参与度高的特点。通过本课学习，旨在帮助学生建立正确的认知，掌握实用的技能，促进其心理健康发展。

    从学情来看，高中高一学生已经具备了较强的抽象思维能力和一定的学术研究

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