三年级《纸的发明》教案.docx

三年级《纸的发明》教案

一、教学目标

1.认识“创、录、携、存、欧、洲、社、累”等生字，会写“术、伟、录、册、保、存、社、验”等生字，正确读写“创造、记录、携带、保存、积累、经验、制造、粗糙、轻便、影响”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解纸发明和改进的过程，能根据时间顺序简要复述纸的发明故事。

3.抓住蔡伦造纸过程中的连续动作，体会他改进造纸术的智慧，懂得任何伟大的发明都离不开劳动人民的实践与创新。

4.感受中国古代劳动人民对世界文明的巨大贡献，激发民族自豪感和文化自信心。

二、教学重难点

1.教学重点：了解纸发明以前的书写材料及其不足，理解蔡伦改进造纸术的过程，并