开学第一课之近视防控.pptxVIP

开学第一课之近视防控明眸·护眼·行动班会时间：2026年9月

课程导览01明眸警报数据揭示近视严峻现状02追根溯源剖析近视成因与危害03科学护眼给出可操作的防控方法04即刻行动将护眼习惯融入日常

01明眸警报近视离我们并不遥远用数据看清近视的严峻现实用数据看清近视的严峻现实

近视率过半，亮起红灯我国儿童青少年总体近视率已达52.7%，近视人口超过1.2亿52.7%总体近视率·近视人口超1.2亿四连降2021至2024年实现连续下降50.3%2024年降至形势依然严峻高中阶段近乎人人近视

低龄化与高度化并存低龄化与高度化并行近视正同时向两个极端蔓延，两头挤压防控格局警示维度关键数据说明低龄化6岁近视率达11%学龄前已出现近视案例高度化高度近视占比9.7%高中阶段达17.6%趋势解读2点高度近视界定度数超过600度，眼球结构已发生明显改变窗口期前移近视防控的窗口期正在不断前移

02追根溯源知其然更知其所以然近视是怎么发生的，又会带来什么近视是怎么发生的，又会带来什么

近视的本质：眼球变长了近视在医学上称为屈光不正，本质是眼球形态发生了变化近视的本质，是眼球的形态结构发生了改变，而非眼睛本身出了故障。正视眼光线经角膜和晶状体折射后，恰好聚焦在视网膜上，成像清晰近视眼眼轴过长，或角膜/晶状体屈光力过强，光线聚焦在视网膜前方，看远模糊、看近清晰近视不是眼睛坏了，而是它的形状变了