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- 2026-09-18 发布于广东
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5=
5.1.1从算式到方程
人教版七年级数学上册%==1/×
15
B
.
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Zjx2n×2(9)dg=/H=1
B
1.了解方程的概念,区分算式与方程;
2.掌握一元一次方程的定义,能准确识别一元一次方程;
3.理解方程的解的概念,会检验一个数是否为方程的解;
4.能根据简单实际问题列一元一次方程,感受方程建模思想。
+「-4+1-y2
二、教学目标
不
62n−20×dg=/H20
。
11.4
1112=2ṡ=vk/v05
少
一元一次方程的概念、方程的解的检验方法、根据题意列简单一元一次方程。
教学难点:
1.准确把握一元一次方程的三大特征;
2.从实际问题中找准等量关系列方程;
3.区分算术解法与方程解法的思维差异。
高频易错点:次方程。π2=ky^{\prime}or11333734981n/h≅1/Xyhy
1.忽略一元一次方程“整式方程、一个未知数、未知数次数为1”的条件;
2.检验方程的解格式不规范;
3.列方程找错等量关系。
条件;
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