23 女娲造人-课件 2026—2027学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

大家应该都听说过家喻户晓的神话故事《盘古开天地》《女娲补天》。传说，在盘古开天地后，女娲也做了一件千古传颂的好事。

23*女娲造人

1.请同学们自由阅读课文，说说你的阅读感受。初读课文女娲有超能力，神通广大，能用泥巴捏人，还能用藤条甩出人来，比我小时候捏泥巴有趣多了！故事情节很有趣，天地间原先只有女娲一个人，后来女娲造出人后，都叫她“妈妈”，女娲有了心爱的孩子。……

2.回顾学法初读课文这篇神话故事有很多耐人寻味的地方，需要深入阅读才能发现。我们运用学习《皇帝的新装》这篇童话时所用到的学习方法，展开深入阅读活动。回顾一下，《皇帝的新装》这篇课文我们是怎么学习的呢？

快速阅读，梳理情节。美读“精要”，品赏形象。合作探究，领悟主旨。学习方法回顾学法

3.自学《女娲造人》用快速阅读的方法，梳理情节，复述故事；用美读描写人物的精彩语段的方法，品赏女娲形象；用比较阅读的方法，品悟课文丰富的想象，合作探究课文主旨。回顾学法

快速阅读，梳理出故事的情节。速读课文女娲造人的缘由——女娲造人的过程——女娲想出人类繁衍的方法

速读课文大声朗读课文，勾画内容要点，准备绘声绘色复述故事。

品赏形象这个故事中的主人公女娲给你留下了怎样的印象呢？请同学们大声自由朗读课文，根据文中第一个旁批的提示，勾画文中描写女娲的精彩语句，写出你的评价，旁批你的阅读感受和疑惑。