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- 2026-09-18 发布于重庆
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慈母情深(鲁教版)四年级语文下册第三单元第1页第1页
慈母情深第2页第2页
1.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢段落。2.通过对母亲外貌、动作、语言描写重点句、段,体会母亲慈爱与善良和我对母亲感谢、热爱与崇敬之情。3.学会理解和感谢母亲.教学目标第3页第3页
感悟情感分角色朗读我向母亲要钱买书那部分,画出描写母亲外貌、语言、动作语句。联系上下文,说说这是一位如何母亲。(友情提醒:分角色朗读,注意把握人物感情,符合人物身份特点,语调.)第4页第4页
这种爱无不感动着我们每一个人,更感动着文中我”,请找出我”深受感动语句。重复体会,表示了我对母亲如何思想感情.第5页第5页
瘦弱母亲
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个及其瘦弱脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。”第6页第6页
辛劳母亲
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”?第7页第7页
通情达理母亲母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说我挺高兴他爱看书!”第8页第8页
联系生活实际,讲述自己亲身经历母爱故事。写几句话或编一首诗,抒发你对母亲热爱和感谢之情.第9页第9页
母亲颂母亲就像一部长电影始终放到她生命最后时刻就在这部电影里
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