6.16.5+遗传与转基因技术（教学课件）生物新教材北师大版八年级上册.pptxVIP

新教材北师大版八年级上册生命的延续第6单元生物的遗传和变异第16章第五节遗传和转基因技术

学习目标学习目标学习目标011.说出生物的性状是基因型（基因组成）和环境共同决定的。2.区分可遗传变异与不可遗传变异，理解遗传信息改变会引起可遗传变异。3.阐明杂交育种的原理和应用价值。4.掌握转基因技术的概念、基本原理及生活生产应用。知识目标1.生命观念：建立“性状≠只由基因决定”“基因+环境共同塑造生命特征”的辩证生命观念。2.科学思维：能区分自然变异、人工杂交育种、转基因技术的异同，形成对比、归纳、推理思维。3.探究实践：通过案例分析、情境讨论，自主推导变异成因和生物技术原理。4.态度责任：客观