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- 2026-09-18 发布于北京
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统编版九年级语文上册同步课件第二单元/阅读/第7课
贰2.能够客观反思自身在五育方面的现状,学会制定简单可行的个人成长计划,提高自我审视、自我规划的实践能力。壹1.理解德、智、体、美、劳的基本内涵,掌握五育之间相辅相成的关系,知晓我国教育方针中五育并举的育人目标。叁3.树立全面发展的成长观念,摒弃重成绩轻综合素养的片面思想;厚植家国情怀,自觉崇德向善、勤学健体、爱美尚劳,立志做社会主义建设者和接班人。学习目标
①我们读书仅仅是为了考高分吗?②什么样的青少年,才是国家真正需要的人才?课前导入分数只是成长的一部分。国家明确提出教育目标:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这句话
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