综合实践活动课《我看家乡新变化》优质教案教学设计课堂实录.pdfVIP

综合实践活动课《我看家乡新变化》：在

用分钟展示成果形式不限交通组PPT录音这是年的公路只有两个车道坑坑洼洼这是年的公路有四个车道还有路灯我们采访了王爷爷他说以前骑自行车去县城屁股都颠疼了现在坐公交车舒舒服服就到了民居组短剧两个学生演以前的家庭妈妈我冷煤炉怎么还没热再等等煤球还

烟火气里读懂“身边的巨变”

一、优质教案：从“观察”到“共情”的实践路径设计

（一）基本信息

课程主题：我看家乡新变化

适用年级：小学中高年级（3-6年级）

课时课时外出调查社区街道公园每组带着任务出发交通组去社区门口拍旧公交站老人指认的位置和新公交站的照片采访路过的老人您以前去县城要多久现在呢生态组去小区旁边的景观河拍照片以前的臭水沟vs现在的清澈河水记录河边的植物变化以前是杂草现在是柳树和桃

课时安排：6课时（启动课1课时、实践课2课时、汇报课

2课时、延伸课1课时）

活动对象：班级学生（40人，分为8个小组，每组5人）

（二）活动背景

孩子对“家乡”的认知，往往停留在“家旁边的公园”“校门口的早

餐店”这类具体场景，却很少主动关联“变化”——比如早餐