人教版四年级上下册语文试讲稿.docVIP

观潮

一、导入

师∶同学们好，上课，请坐。

师∶同学们，上课之前呢，老师要给大家播放一个关于举世闻名的大潮视频，请同学们认真观看，稍后，老师会请同学们说出自己观看后的感受。

师∶好，视频播放完了，大家来说说自己的感受吧。师∶你的手举的最快，你来说。师∶哦，你说这个大潮好壮观啊!

师∶是啊，从视频中扑面而来浑浊的浪花似乎还裹着泥土的气息，海水和淡水的汇合的澎湃浪声不得不让人感叹大自然的神奇!你也来说说。师∶哦，你说特别震撼，好想去现场感受感受!

师∶不能马上去到现场确实遗憾，不过我们今天可以通过课文《观潮》去先领略一番这一天下奇观!

二、初读

师∶现在给大家10分钟时间，请同学们自由朗读课文，你可以默读、大声读，也可以跟同桌分段朗读。一边读一边用圈点勾画的方式把疑难字词标记出来，同时思考课文的主要内容是什么?

师∶大家读书的声音渐渐变小了，看来已经读的差不多了，那老师已经把重点字词整理到了ppt上，谁愿意率先来挑战一下?师∶你的手举得最高，就你吧。

师∶大家说他读的怎么样?嗯，普通话标准，而且字正腔圆。看来课前准备做的十分充足，老师看好你哦!请坐。

师∶在这老师想问问观潮和天下奇观两个观字意思一样吗?

师∶嗯，不一样。说来说说自己是怎么理解的?师∶你的眼神充满自信，你来说

师∶哦，观潮的观是观看的意思，天下奇观的观是景观的意思。

师∶你这种通过重新组词的方法理解字义非常棒，希望