2026年浙江师范大学333教育综合考研大纲硕士研究生入学考试大纲.docxVIP

一、考试性质

浙江师范大学333教育综合考试是为我校招收教育学相关专业硕士研究生（学术型与专业型，具体以当年招生简章为准）而设置的具有选拔性质的自主命题考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读教育学硕士学位所必需的基本素质、一般能力和学科知识的掌握程度。考试结果将作为我校择优选拔硕士研究生的重要依据之一。

二、考查目标

1.系统掌握教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门核心课程的基础知识、基本理论和基本方法。

2.理解和掌握教育活动的基本规律、重要的教育思想、教育制度及其发展脉络。

3.能够运用教育学的基本理论和方法分析、解释教育实践中的现象和问题，具备初步的教育研究意识和能力。

4.了解中外教育发展的基本史实、重要教育家的主要思想及其历史影响。

三、考查范围

（一）教育学原理

1.教育与教育学：教育的概念、本质与基本要素；教育学的研究对象、研究任务及学科发展。

2.教育功能：教育与个体发展的关系（包括人的身心发展特点及其对教育的制约，教育的个体功能）；教育与社会发展的关系（包括教育的社会变迁功能与社会流动功能，教育与文化、政治、经济的关系）。

3.教育目的：教育目的的概念、层次结构；确立教育目的的依据；我国的教育目的（包括全面发展教育的组成部分及其关系）；素质教育的内涵与实施。

4.教育制度：教育制度的概念与特点；学校