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苏教版二年级上册数学《4-7练习九》说课稿

一.教材分析

《4-7练习九》是苏教版二年级上册数学教材中的一部分，本节课主要让学生掌握两位数加一位数的进位加法运算。通过前面的学习，学生已经掌握了100以内的数的认识，为本节课的学习奠定了基础。教材通过丰富的情境图和实际操作，让学生在解决问题的过程中，体会加法运算的意义，培养学生的数感以及解决问题的能力。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的计算能力，对于简单的加法运算已经能够熟练掌握。但是，对于进位加法，部分学生可能还存在一定的困难。因此，在教学过程中，老师需要关注这部分学生的学习情况，通过合适的教学方法，帮助他们理解和掌握进位加法的运算规律。

三.说教学目标

知识与技能目标：学生能够理解进位加法的运算规律，能够正确地进行两位数加一位数的进位加法运算。

过程与方法目标：通过观察、操作、交流等活动，学生能够培养数感，提高解决问题的能力。

情感态度与价值观目标：学生能够积极参与课堂活动，体验数学学习的乐趣，增强自信心。

四.说教学重难点

教学重点：学生能够理解并掌握两位数加一位数的进位加法运算规律。

教学难点：学生能够灵活运用进位加法运算规律，解决实际问题。

五.说教学方法与手段

情境教学法：通过情境图和实际操作，让学生在解决问题的过程中，体会加法运算的意义。

游戏教学法：通过数学游戏，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度