五年级下册解决问题的策略：转化.docxVIP

五年级下册解决问题的策略：转化

在数学的世界里，我们常常会遇到各种各样看似复杂的问题。有时，面对这些难题，直接下手往往会感到无从适从，甚至望而却步。然而，有一种智慧的策略，能像一把神奇的钥匙，帮助我们打开这些难题的大门，让复杂的问题变得简单易懂。这把钥匙，就是“转化”。在五年级下册的数学学习中，我们将系统地认识和运用“转化”这一解决问题的重要策略。

一、何为“转化”？——换个角度看问题

“转化”，顾名思义，就是转变、化归。在数学解题中，它指的是我们不直接去攻击原题的“堡垒”，而是通过观察、分析、联想，把一个陌生的、复杂的、难以直接解决的问题，等价地变成一个熟悉的、简单的、已经能够解决的问题。然后，通过解决这个简单的问题，从而间接地解决原来的难题。

打个比方，我们在学习新知识时，常常会把它与旧知识联系起来。比如，学习平行四边形的面积，我们是通过“割补”的方法，把它转化成了一个长方形，因为长方形的面积我们已经会求了。这就是转化思想最直观的体现——化未知为已知。

二、“转化”在图形世界中的妙用

五年级下册，我们在图形与几何领域对转化策略的体会尤为深刻。

1.多边形面积的推导：

*平行四边形→长方形：通过沿高剪开，将三角形部分平移到另一边，拼成一个长方形。平行四边形的底就是长方形的长，平行四边形的高就是长方形的宽。于是，平行四边形的面积=底×高，就转化为我们熟悉的长方形面积公式。