第一部分课程性质、目的要求
一、课程性质
征和适用范围调查问卷的设计方法与问卷法的实施技术访谈调查的概念和类型访谈调查的设计方法和实施技术测验的功能和类型测验的编制运用和评估三重点难点调查问卷的设计与实施访谈调查的设计和实施测验的编制运用和评估第六章观察法一教学要求了解观察法的作用
本课程是高等师范专科教育管理专业或小学教育专业的一门必修课程;
二、课程目的要求
目的
通过本课程的教学,培养学生的教育科研意识,了解教育科研的一般原理,基
本掌握教育科研方法的一般步骤和主要
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