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2026年家校家校合作模式工作总结

2026年，我区教育系统深入贯彻落实党的二十大关于健全学校家庭社会协同育人机制的决策部署，严格按照教育部《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》及省、市工作要求，以破解传统家校合作中“信息不对称、权责边界模糊、参与冷热不均、服务精准度不足”四大痛点为核心方向，在全区36所中小学、幼儿园全面推行“分层分类精准家校合作”创新模式，全年完成既定目标任务的112%，总体实现了家校关系从“对立猜疑”向“协同信任”转变，家长参与率从2025年的42.3%提升至78.6%，全区家校矛盾投诉量较上年下降41.2%，先后获评市级家校协同育人试点示范区，2所学校获评省级家校合作示范校，工作成效得到上级部门和家长群体的普遍认可。

一、主要工作及成效

（一）构建分层组织体系，明确权责边界，夯实家校合作运行基础。本年度我们建立了“区级统筹、学校负责、班级落实”三级家校协同组织架构，区级成立由教育局分管局长牵头的家校合作指导委员会，负责制定规则、统筹资源、督促考核；每所学校设立校级家委会和专（兼）职家校联络指导员，每个班级选举产生7-9人的班级家委会，明确各级组织的职责权限。全年累计完成3轮家委会换届选举，培训家委会骨干1120人次，为36所学校配齐专（兼）职家校联络指导员，组织开展12轮专项业务培训。同时，我区在全市率先出台《家校合作权责正面清单与负面清单》，明确学校1