2026年五四制人教版道德与法治二年级下册《第一单元让我试试看》大单元整体教学设计（2022课标.docxVIP

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2026年五四制人教版道德与法治二年级下册《第一单元让我试试看》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级学生

课题名称

第一单元让我试试看

课时安排

7课时

教材版本

2026年五四制人教版

单元主题

勇于尝试，积极成长

大概念

尝试是成长的重要方式，每一次尝试都蕴含着学习和发展的契机

核心内容

帮助学生建立尝试的勇气，培养面对挑战的积极态度，掌握基本的尝试方法

教学重点

激发学生尝试新事物的勇气，培养积极面对挑战的态度

教学难点

引导学生在面对失败时保持积极心态，从尝试中学习和成长

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，贯彻“立德树人”根本任务，围绕“让我试试看”这一主题，通过情境创设、活动体验、交流分享等方式，引导二年级学生在尝试中认识自我、挑战自我、超越自我。设计突出“以学生为中心”的教育理念，关注学生的真实体验和情感发展，将道德教育与学生的日常生活紧密结合，帮助学生建立积极向上的人生态度。

在教学内容编排上，打破传统按课时分割的教学模式，采用大单元整体设计思路，将“尝试”这一核心概念贯穿始终。通过设计“挑战小达人”大情境，让学生在真实的任务情境中体验尝试的过程，感受成功的喜悦，学会面对失败的勇气。教学设计注重“教-学-评”一致性，将评价融入教学全过程，通过过程性评价和终结性评价相