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- 2026-09-18 发布于山东
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光的干涉内容索引自主预习新知导学合作探究释疑解惑课堂小结随堂练习课标定位素养阐释1.了解光的干涉现象和产生干涉现象的条件,知道光是一种波。2.理解亮、暗条纹的成因及出现亮、暗条纹的条件。3.知道干涉条纹和光的波长之间的关系。4.了解薄膜干涉及其应用。1.通过双缝干涉实验,培养科学探究能力。2.理解亮、暗条纹的成因,利用出现亮、暗条纹的条件分析问题,形成科学思维。3.体会物理学的发展改变了人类对自然界的认识,形成科学态度与责任。自主预习新知导学一、光的双缝干涉1.物理史实1801年,英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象,开始让人们认识到光的波
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