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《愚公移山》教学设计

精神和人定胜天的信念学习这篇课文有助于学生了解古代文化培养文言文阅读能力传承中华民族的优秀传统美德二学情分析八年级的学生已经积累了一定的文言文知识备了初步的文言文阅读能力但对于文言文的理解仍存在一定困难尤其是对一些古今异义词一词多义以及特殊

一、教材分析

《愚公移山》是部编版语文八年级上册第六单元的一篇文言文。本

单元所选课文都是我国古代的寓言故事和历史传说，主题是从不同角

度反映古人的智慧和对理想的追求。《愚公移山》通过讲述愚公不畏

艰难，率领子孙移山的故事，体现了古代劳动人民的坚韧不拔精神和

人定胜天的信念。学习这篇课文，有助于学生了解古代文化，培养文

言文阅读能力，传承中华民族的优秀传统美德。

二、学情分析

八年级的学生已经积累了一定的文言文知识，具备了初步的文言文

结从惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰吾与汝毕力平险指通豫南达于汉阴可乎可以看出愚公目光远大有长远的规划面对家人的质疑愚公坚定地说虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也而山不加增何苦而不平体现了他的坚持不懈有坚定的信带

阅读能力。但对于文言文的理解仍存在一定困难，尤其是对一些古今

异义词、一词多义以及特殊句式