2026年中图版高中地理必修第一册《第三章常见自然灾害的成因与避防》大单元整体教学设计（2022.docxVIP

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《2026年中图版高中地理必修第一册〈第三章常见自然灾害的成因与避防〉大单元整体教学设计（2022课标）》

教学设计说明（表格呈现）

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

常见自然灾害的成因与避防

课时安排

6课时

教材版本

中图版高中地理必修第一册（2026年版）

单元主题

认识灾害成因，提升避防能力

大概念

自然灾害是地球系统过程与人类社会脆弱性相互作用的结果；灾害风险可认知、可评估、可减轻

核心内容

气象灾害、地质灾害、海洋灾害、生物灾害的成因机制、分布规律、危害表现及避防措施

教学重点

主要自然灾害的成因机制与分布规律；防灾减灾的基本方法与个人应急技能

教学难点

运用地理原理分析具体灾害案例；理解自然因素与人文因素在灾害风险形成中的综合作用

设计理念与指导思想

本单元设计以“学习对生活有用的地理”为基本理念，将学生置于真实灾害情境中，通过“校园防灾减灾规划师”这一角色任务，串联起灾害成因认知、风险评估、避防方案设计等学习环节。2022年版义务教育地理课程标准强调“认识自然灾害”是地理课程的重要内容，而高中阶段则要求学生能够从成因机制、空间分布和人类响应等角度进行系统分析。本设计着力打通初中“知道是什么”与高中“理解为什么、思考怎么办”之间的认知阶梯。

“教-学-评”一致性是本设计的基本遵循。每一课时的学习目标、学习活动与评价任务均围绕同一核心问题