课堂观察量表实用版完整指南.pdfVIP

课堂观察量表（1）——学生学习的维度

时间________讲课人_______评课人_________课题__________

视角观察点结果统计评价反思

①学生课前准备了什么是怎样准备的

系怎样向学生推荐了哪些课外资源可得到程度如何课堂观察量表课堂文化的维度时间讲课人评课人课题视角观察点结果统计评价反思思考学习目标是否关注高级认知技能解释解决迁移综合评价教学是否由问题驱动问题链与学生认知水平知识结构的关系如何怎样指导学生开展

准备②准备的怎么样有多少学生作了准备

③学优生、学困生的准备习惯怎么样

①有多少学生能倾听老师的讲课对哪些

问题感兴趣

②有多少学生能倾听同学的发言对哪些

倾听

问题感兴趣

③倾听时，学生有哪些辅助行为（笔记、

查阅、回应）有多少人

①有哪些互动行为学生的互动能为目标

达成提供帮助吗

②参