《方程的意义》说课稿
表示左右两边相等的式子我们就叫做等式板书等式接下来老师在天平的左边放一个克的砝码右边放一个克的砝码天平还平衡吗不平衡那怎么才能让天平平衡呢学生思考并回答在右边再放一个克的砝码现在天平又平衡了那我们又可以得到一个等式板书同学们生活中还有很多这
一、教材分析
《方程的意义》是人教版小学数学五年级上册第五单元“简易方程”
的第一课时内容。这部分知识是在学生已经掌握了用字母表示数的基
础上进行教学的,方程作为一种重要的数学思想方法,它对丰富学生
解决问题的策略,提高解决问题的能力,发展数学素养有着非常重
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