《慈母情深》第一课时教学设计人教部编五年级语文上册教案二.docxVIP

一、课时目标

1.知识与技能：认识并掌握本课生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。能正确、流利地朗读课文，初步把握课文主要内容，梳理文章脉络。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究等方式，学习概括课文主要内容的方法。引导学生关注描写母亲言行、神态以及工作环境的语句，初步体会人物的思想感情。

3.情感态度与价值观：初步感受母亲对子女深沉的爱以及“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情，激发对亲情的珍视。

二、教学重难点

1.重点：把握课文主要内容，理清文章思路，初步感知母亲的形象特点。

2.难点：体会母亲工作环境的恶劣和劳动的艰辛，初步理解这种艰辛所衬托出的慈母情深；理解“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”这句话所蕴含的复杂情感。

三、教材分析

《慈母情深》是部编版五年级上册第六单元的一篇精读课文，节选自梁晓声的小说《母亲》。本文以第一人称“我”的视角，讲述了“我”的母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持“我”买课外书的故事。课文通过对母亲外貌、语言、动作、神态的细致描写，以及对母亲工作环境的渲染，塑造了一位勤劳、善良、深爱子女的母亲形象，字里行间饱含着“我”对母亲的敬爱与感激。本单元的主题是“父母之爱”，旨在引导学生感受父母之爱的深沉与宽广，学会理解和体谅父母。《慈母情深》作为本单元的开篇课文，对于落实单元目标具有重要的引领作用。第一课