高中物理实验方案设计与可行性评价教学研究.pdfVIP

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“实验方案的设计及其可行性评价”教学

设计

（西南大学学院重庆400715）

在新课程背景下，对学生探究性学习的愿望越来越强烈，对学生自主进行探究实验的要求

也越来越高，因此，很有必要开设有关“实验方案的设计及其可行性评价”的讲座，让

学生知道实验设计的基本过程，能选择可行的实验方案，从而提高设计探究型实验题的能

力。纵观近几年高考试卷，也出现过一些探究型实验题，也相信这类题型以后会的出

现在中。

“实验方案的设计及其可行性评价”的教学过程设计如下：

通过，使学生理解进行实验设计方案评价的必要性.

一、中学实验的分类

在学习高中时，我们遇到的实验主要分为：探究型实验、验证型实验和测量型实验三

类。所谓探究型实验就是通过我们的实验来研究量之间的关系，探索未知的