小学优秀班主任工作经验汇编实用指南.pdf

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藏在日常里的“班主任密码”——小学班级

来越明白教育从来不是急着解决问题而是慢下来陪伴成长我们班的手拉手时间做了三年成长护照攒了七本悄悄话本写满了两本这些慢功夫没有立竿见影的效果却让孩子们学会了互相陪伴承担责任看见别人的好上周三早自习小阳拉着我的手说老师今天我想和小棠拉手她昨天帮

管理的实践与思考

做小学班主任的第七年,我常被问:“你怎么把班带得这么

齐?”其实哪有什么“秘诀”——无非是把“教育”拆成一天天的“小事”,

把“爱”揉进每一句对话、每一次回应里。以下这些藏在日常里的

“笨办法”,是我和孩子们一起“磨”出来的,也成了我们班最珍贵的

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