新人教版小学数学六年级上册分数除法解决问题教学设计.docxVIP

一、教材分析

“分数除法解决问题”是新人教版小学数学六年级上册的重要内容，承接了分数乘法解决问题的学习，同时也是后续学习更复杂分数应用题及比例等知识的基础。本部分内容的核心在于引导学生理解“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题的数量关系，并掌握用方程或算术方法解决此类问题的思路与方法。教材通过具体的生活情境，让学生在分析、比较、抽象、概括的过程中，逐步建立分数除法的模型，培养其解决实际问题的能力和逻辑思维能力。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生能够准确理解“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题的结构特征，明确其数量关系。

2.引导学生学会运用方程的方法解决此类问题，初步体会方程思想在解决分数除法问题中的优越性。

3.鼓励学生尝试用算术方法解决同一问题，理解不同方法之间的内在联系与区别，培养解题策略的多样性。

（二）过程与方法

1.通过独立思考、小组合作、交流讨论等方式，引导学生经历问题解决的全过程，体验分析数量关系、构建数学模型的方法。

2.培养学生运用线段图等直观手段帮助理解题意、分析数量关系的能力，渗透数形结合的数学思想。

（三）情感态度与价值观

1.在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，体验数学的价值，增强应用数学的意识。

2.通过成功解决问题的体验，激发学生学习数学的兴趣和自信心，培养克服困难的意